In dieser Kategorie finden Sie Lehrproben und Unterrichtsentwürfe für den Mathematikunterricht in der vierten Klasse der Grundschule.

Thema der Unterrichtsreihe: Erweiterung des Zahlenraums bis zur Million Thema der Lerneinheit: Wir lernen die Zahlen bis zur Million kennen Ziel der Unterrichtsreihe: (siehe Entwurf) Ziel der Lerneinheit: Zahlen bis 1 000 000 erfassen und auf verschiedene Weise darstellen. Feinziele: Die Schüler sollen: – versuchen, die Million zu erfassen und eine Zahlvorstellung bis 1 000 […]

Thema der Unterrichtsreihe: Größen und Sachrechnen Thema der Lerneinheit: Maße und Gewichte Ziel der Unterrichtsreihe: (siehe Entwurf) Ziel der Lerneinheit: Die Schüler sollen: – lernen Gewichte einzuschätzen, sie zu vergleichen und zu messen, indem sie handelnd ihre Erfahrungen im Umgang mit Waagen und dem Messen machen. – bestimmte Dinge einer bestimmten Gewichtsgruppe zuordnen. – ein […]

Thema der Unterrichtsreihe: Größen – Hohlmaße „Liter“ und „Milliliter“ Thema der Lerneinheit: Wir erfahren die Notwendigkeit der standardisierten Maßeinheit ml und lernen den Messbecher als technisches Hilfsmittel zum genauen Abmessen kennen. Ziel der Unterrichtsreihe: (siehe Entwurf) Ziel der Lerneinheit: Grobziel: Die Schüler sollen anhand eines „Bowlerezeptes“ lernen, dass man eine kleinere Maßeinheit zum Abmessen von […]

Thema der Unterrichtsreihe: Rechnen mit Maßstäben Thema der Lerneinheit: Wir finden den notwendigen Maßstab und zeichnen die Verkleinerung des Segelschiffs auf Karopapier Ziel der Unterrichtsreihe: (siehe Entwurf) Ziel der Lerneinheit: Grobziel: Die Schüler sollen einen geeigneten Maßstab finden, um die Figur eines Segelschiffs auf ein DIN A4-Rechenblatt zeichnen zu können Die Schüler sollen **im kognitiven […]

Thema der Unterrichtsreihe: Strategiespiele – „Der Turm von Hanoi“ – eine handelnde Auseinandersetzung mit dem Strategiespiel zur Förderung der kognitiven Fähigkeiten wie vorausschauendes und schlussfolgerndes Denken und zur Entwicklung der Bereitschaft und Fähigkeit zur eigenständigen, kreativen Problemlösung. Thema der Lerneinheit: Der Turm von Hanoi I“ – handelnde und aktiv entdeckende Auseinandersetzung mit dem Strategiespiel zur […]

Thema der Unterrichtsreihe: Erweiterung des Zahlenraumes bis 10 000 Thema der Lerneinheit: Lernen an Stationen zum Zahlenraum über 1 000 Ziel der Unterrichtsreihe: (siehe Entwurf) Ziel der Lerneinheit: Die Schüler sollen durch die Arbeit an Stationen selbständig handelnd die Struktur des Zahlenraumes über 1 000 erfassen, indem sie die Darstellung ver-schiedener Schreibweisen anwenden, selbst Zahlen […]

Thema der Unterrichtsreihe: Maßstabgerechtes Verkleinern und Vergrößern Thema der Lerneinheit: Verkleinern realer Gegenstände: „Wir gestalten Bilder aus dem Zwergenland Liliput“ Ziel der Unterrichtsreihe: (siehe Entwurf) Ziel der Lerneinheit: Die Schüler sollen handelnd mit maßstäblichen Verkleinerungen umgehen, in-dem sie reale Gegenstände messen, berechnen und in der maßstäblichen Ver-kleinerung zeichnen; und: – den Verkleinerungsfaktor von 10 bestimmen, […]

Thema der Unterrichtsreihe: Geometrische Körper entdecken Thema der Lerneinheit: Kantenmodelle geometrischer Körper Ziel der Unterrichtsreihe: Die Schüler sollen geometrische Körper in der Umwelt erkennen, unterscheiden und benennen können, sowie unterschiedliche Modelle von Körpern herstellen können, mit deren Hilfe sie die Eigenschaften der Körper untersuchen sollen. Ziel der Lerneinheit: Die Schüler sollen die bereits bekannten Begriffe […]

Thema der Unterrichtsreihe: Kombinatorik – Einblicke in die Systematik von Zahlkombinationen Thema der Lerneinheit: Das Zahlenkombinationsschloss – Zahlenkombinationen am Beispiel eines Fahrradschlosses Ziel der Unterrichtsreihe: – Kennen lernen der Systematik zur Bildung von Zahlenkombinationen – Förderung allgemeiner Denkentwicklung der Schüler, besonders des logischen Denkens – Förderung der Strategieentwicklung· Schulung von argumentativen und reflektierten Lösungsverhalten – […]

Thema der Unterrichtsreihe: „Neues Sachrechnen“ Thema der Lerneinheit: Was kostet die Schulmilch in einem Jahr? Ziel der Unterrichtsreihe: Die Schüler sollen Situationen aus ihrer Umwelt mathematisieren. -Schulung des komplexen und kreativen Denkens. -Aufzeigen der Beziehungshaltigkeit der Mathematik. Ziel der Lerneinheit: Die Schüler sollenein Sachproblem erkennen und dieses lösen durch -das Gewinnen von Daten, – finden […]