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Entwicklung der Polarregel
Thema der Unterrichtsreihe:
Rund um den Magneten- Magnetische Wirkungen und Magnetkraft untersuchen
Thema der Lerneinheit:
„Parke das Auto ein“- Selbstständige Auseinandersetzung mit einer Versuchsanleitung zur aktiven Entwicklung der Polarregel
Ziel der Unterrichtsreihe:
(siehe Entwurf)
Ziel der Lerneinheit:
Die Schüler sollen selbstständig mit einer Versuchsanleitung arbeiten und anhand von gemeinsamen Denkprozessen und Diskussionen mit dem Partner herausfinden, dass Magnete zwei Polen, den Nord (grün, -)- und den Südpol (rot, +), besitzen und sich (gemäß der Polarregel) gleiche Pole abstoßen, unterschiedliche anziehen.
Kommentar:
Lehrprobe (Seminar NRW)
Autor: Eva Hartmann
Online seit: 11.02.2008
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Dieser Beitrag wurde erstellt am Montag 29. Dezember 2008 um 12:30 und abgelegt unter Sachunterricht - 1. Klasse.