Mathematik – 2. Klasse
In dieser Kategorie finden Sie Lehrproben und Unterrichtsentwürfe für den Mathematikunterricht in der zweiten Klasse der Grundschule.
Viele Ideen und kleine Helferlein für deinen Unterricht
Einfach mal rein schauen!
Einführung zum Thema „Geometrische Körper“: Quader und Würfel
Thema der Unterrichtsreihe: Geometrische Körper Thema der Lerneinheit: Einführung zum Thema „Geometrische Körper“: Quader und Würfel Ziel der Unterrichtsreihe: (siehe Entwurf) Ziel der Lerneinheit: Die Schüler sollen den Begriff „Körper“ kennen lernen, Würfel, Quader, Zylinder und Kugel erkennen und unterscheiden können und handlungsorientiert zu Quader und Würfel arbeiten. Kommentar: Lehrprobe (Seminar Rheinland-Pfalz) Autor: Julia Linse […]
Die Geschichte vom blauen Quadrat-Wir erstellen ein Faltbuch
Thema der Unterrichtsreihe: Wir falten geometrische Formen Thema der Lerneinheit: Die Geschichte vom blauen Quadrat -Wir erstellen ein Faltbuch Ziel der Unterrichtsreihe: (siehe Entwurf) Ziel der Lerneinheit: Die Schüler sollen: – vergleichen, indem ihnen bewusst wird, dass nicht jedes Rechteck, Quadrat und Dreieck die gleiche Größe besitzt, aber trotzdem die Merkmale zutreffen. – abstrahieren, indem […]
Wir lernen das Strategiespiel „Karten in bestimmter Reihenfolge“ kennen
Thema der Unterrichtsreihe: Strategiespiele Thema der Lerneinheit: Wir lernen das Strategiespiel „Karten in bestimmter Reihenfolge“ kennen Ziel der Unterrichtsreihe: (siehe Entwurf) Ziel der Lerneinheit: Die Kinder ·setzen sich handelnd und aktiv entdeckend mit dem Format „Strategiespiele“ auseinander ·stellen Vermutungen über mögliche Lösungswege an ·üben das vorausschauende und schlussfolgernde Denken ·entwickeln möglicherweise Strategien, die auf die […]
Muster und Ornamente
Thema der Unterrichtsreihe: Flächen Thema der Lerneinheit: Muster und Ornamente Ziel der Unterrichtsreihe: Die Schüler sollen: – Umrisse geometrischer Grundformen von Körpern zeichnen. -die Vierecke Rechteck und Quadrat unterscheiden. -Muster übertragen, fortsetzen und erfinden. -Figuren mit Formenplättchen frei und nach Vorgaben auslegen. -lernen mit dem Lineal umzugehen. Ziel der Lerneinheit: Die Schüler sollen mit Hilfe […]
Wir lernen das Einmaleins mit „4“ kennen
Thema der Unterrichtsreihe: Multiplikation im Zahlenraum bis 100 Thema der Lerneinheit: „Wir lernen das Einmaleins mit „4“ kennen“ Ziel der Unterrichtsreihe: (siehe Entwurf) Ziel der Lerneinheit: Die Schülerinnen und Schüler sollen das Einmaleins mit „4“ kennen lernen, indem sie, zunächst an konkreten Übungsmaterialien (Autos), die Einmaleins-Aufgaben des Einmaleins mit „4“ rekonstruieren, ausrechnen, überprüfen und in […]
Wir gewinnen einen ersten Zugang zur Multiplikation
Thema der Unterrichtsreihe: Multiplikation im Zahlenraum bis 100 Thema der Lerneinheit: „Wir gewinnen einen ersten Zugang zur Multiplikation“ Ziel der Unterrichtsreihe: (siehe Entwurf) Ziel der Lerneinheit: Die Schülerinnen und Schüler sollen einen ersten Zugang zur Multiplikation gewinnen, indem sie in Partnerarbeit Multiplikationsaufgaben im Zahlenraum bis 20 mit Material legen und die dazugehörige(n) Rechnung(en) aufschreiben und […]
Wir spielen das NIM-Spiel
Thema der Unterrichtsreihe: Strategiespiele Thema der Lerneinheit: Wir spielen das NIM-Spiel – eine aktiv- entdeckende Auseinandersetzung mit den Gewinnpositionen und der Gewinnstrategie des NIM-Spiels Ziel der Unterrichtsreihe: (siehe Entwurf) Ziel der Lerneinheit: Die Kinder haben die Möglichkeit Gewinnpositionen und die Gewinnstrategie bzw. Teilstrategien des NIM-Spiels in aktiv-entdeckender, handlungsbetonter Auseinanderersetzung zu erarbeiten und ihre Entdeckungen zu […]
Indirekter Vergleich von Längen mit willkürlichen Maßeinheiten
Thema der Unterrichtsreihe: Längeneinheiten Thema der Lerneinheit: Indirekter Vergleich von Längen mit willkürlichen Maßeinheiten Ziel der Unterrichtsreihe: (siehe Entwurf) Ziel der Lerneinheit: Grobziel Die Schüler sollen die Notwendigkeit einer normierten Maßeinheit erkennen, indem sie mit Körpermaßen verschiedene Längen messen und mittels dieser Grunderfahrung feststellen, dass die Messergebnisse auf Grund der Körpermaße nicht einheitlich sind. Kommentar: […]
Wie viele unterschiedliche Möglichkeiten hat die Hexe Lakritze sich zu kleiden?
Thema der Unterrichtsreihe: Kombinatorik Thema der Lerneinheit: Wieviele verschiedene Möglichkeiten hat die Hexe Lakritze, sich unterschiedlich anzuziehen? Wir entdecken im handelnden Umgang mit selbsthergestelltem Material die verschiedenen Kleidungsmöglichkeiten der Hexe und versuchen, strukturorientierte Lösungsmöglichkeiten für diese kombinatorische Problemstellung zu finden Ziel der Unterrichtsreihe: (siehe Entwurf) Ziel der Lerneinheit: – Förderung kombinatorischer Denkfähigkeit – Durch den […]
Wir spiegeln Figuren auf unserem Geobrett
Thema der Unterrichtsreihe: Herstellung symmetrischer Figuren. Aktiv-handelnde Auseinandersetzung mit dem Phänomen der Symmetrie anhand verschiedener Zugangsweisen zur Förderung des räumlichen Vorstellungsvermögens und räumlichen Denkens Thema der Lerneinheit: Wir spiegeln Figuren auf unserem Geobrett Ziel der Unterrichtsreihe: (siehe Entwurf) Ziel der Lerneinheit: LM 1: Die Schüler festigen ihre Kenntnisse bezüglich der Achsensymmetrie, indem sie symmetrische Figuren […]