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Umgestaltung von Hauselementen nach Hundertwasser: „Wir verwandeln das Schulzentrum A.“

Thema der Unterrichtsreihe:
Ästhetisch-praktische Auseinandersetzung mit der Formensprache in der Archi-tektur Hundertwassers

Thema der Lerneinheit:
Umgestaltung von Hauselementen nach Hundertwasser: „Wir verwandeln das Schulzentrum A.“

Ziel der Unterrichtsreihe:
(siehe Entwurf)

Ziel der Lerneinheit:
Die SchülerInnen sollen ª durch den Bezug zu einer Identifikationsfigur zur Auseinandersetzung mit ei-nem ihnen bekannten Schulgebäudes angeregt werden, ª mitteilen, wie ihrer Meinung nach eine Schule aussehen muss, indem sie die Gestaltungskriterien für eine „schülergerechte“ Schule nennen und ihre Kenntnisse über die Farb- und Formelemente HUNDERTWASSERs einbezie-hen, ª durch die Lehrerdemonstration exemplarische Anregungen für die Verwen-dung von Formen und Farben zur praktischen Umgestaltung erhalten, ª in Einzelarbeit die Kopie eines ihnen bekannten Schulgebäudes mit Deck-farben ergänzen und übermalen, indem sie Fenster, Säulen, Türme, Kuppeln und Grünpflanzen in ihr Bild einfügen, ª an eine kritische, sachgerechte Reflexion herangeführt werden, indem sie sich zu einigen exemplarisch ausgewählten Zwischenergebnissen hinsicht-lich der Form, Farbe und Wirkung äußern.

Kommentar:
Lehrprobe (Seminar Oldenburg Niedersachsen)

Autor: Martina Flick
Online seit: 23.11.2001

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Dieser Beitrag wurde erstellt am Donnerstag 11. Dezember 2008 um 20:55 und abgelegt unter Kunst - 4. Klasse.

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