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Lehrproben und Unterrichtsentwürfe für die Grundschule


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Mathematik – 3. Klasse

In dieser Kategorie finden Sie Lehrproben und Unterrichtsentwürfe für den Mathematikunterricht in der dritten Klasse der Grundschule.

Na, wer ist der Flüchtling?

Thema der Unterrichtsreihe: Warum flüchten Menschen, wie begegne ich ihnen, wie fühlen sie sich? Thema der Lerneinheit: Na, wer ist der Flüchtling? Eine Stunde über Vorurteile Ziel der Unterrichtsreihe: (siehe Entwurf) Ziel der Lerneinheit: Die Schüler sollen anhand der Problematik von Flucht Vorurteile oder stereotypische Einstellungen bei sich selbst entdecken. Dabei soll ein Verhalten angebahnt […]

Addition im Tausenderraum

Thema der Unterrichtsreihe: (siehe Entwurf) Thema der Lerneinheit: Addition im Tausenderraum: Bei der Addition von benachbarten Zahlenquadraten der Hunderter- und Zweihundertertafel halten wir Ausschau nach Gesetzmäßigkeiten und Mustern. Ziel der Unterrichtsreihe: (siehe Entwurf) Ziel der Lerneinheit: Die SchülerInnen entdecken Muster entdecken Gesetzmäßigkeiten suchen nach Verallgemeinerungen Kommentar: Lehrprobe (Seminar Nordrhein-Westfalen) Autor: Eveline Stappler Online seit: 04.02.2005 […]

Strategiekonferenz

Thema der Unterrichtsreihe: Halbschriftliche Addition Thema der Lerneinheit: Strategiekonferenz Ziel der Unterrichtsreihe: Die Schülerinnen und Schüler sollen Additionsaufgaben mithilfe von Strategien wie dem schrittweisen Zerlegen, dem gegensinnigen Verändern oder einer Hilfsaufgabe halbschriftlich lösen, sowie den Rechenweg notieren können. Ziel der Lerneinheit: … individuelle Lösungsstrategien und Notationsformen für die Lösung einer schweren Additionsaufgabe entwickeln. Kommentar: Lehrprobe […]

„Mein Taschenrechner ist kaputt“ – Wir errechnen Zielzahlen mit Hilfe einiger ausgewählter Funktionstasten des Taschenrechners.

Thema der Unterrichtsreihe: Der Taschenrechner – Ein operatives und produktives Medium zur Unterstützung des automatisierenden Übens. Thema der Lerneinheit: „Mein Taschenrechner ist kaputt“ – Wir errechnen Zielzahlen mit Hilfe einiger ausgewählter Funktionstasten des Taschenrechners. Ziel der Unterrichtsreihe: (siehe Entwurf) Ziel der Lerneinheit: Die Kinder sollen mit Hilfe des Taschenrechners ihre Kopfrechenfähigkeiten verbessern, in dem sie […]

Halbschriftliche Addition

Thema der Unterrichtsreihe: Halbschriftliche Addition Thema der Lerneinheit: Halbschriftliche Addition Ziel der Unterrichtsreihe: (siehe Entwurf) Ziel der Lerneinheit: Die Schülerinnen und Schüler sollen Additionsaufgaben mithilfe von Strategien wie dem schrittweisen Zerlegen, dem gegensinnigen Verändern oder einer Hilfsaufgabe halbschriftlich lösen, sowie den Rechenweg notieren können. Kommentar: Lehrprobe (Seminar Niedersachsen) Autor: Antje Ohst Online seit: 29.08.2004 Zum […]

Wir üben Sachaufgaben

Thema der Unterrichtsreihe: Multiplikation und Division/Arbeit an Sachsituationen Thema der Lerneinheit: Wir üben Sachaufgaben (Multiplikation und Division) Ziel der Unterrichtsreihe: (siehe Entwurf) Ziel der Lerneinheit: Die Schüler sollen: ·Schwierigkeitsgrad der Aufgaben aus der Lerntheke selbstständig auswählen ·Sachaufgaben nach dem LUFTRA –System lösen können ·Freude an dieser Form des Übens haben Kommentar: Lehrprobe (Seminar Bayern) Autor: […]

Einführung der schriftlichen Addition mit Übertrag

Thema der Unterrichtsreihe: Einführung der schriftlichen Addition mit und ohne Übertrag Thema der Lerneinheit: Einführung der schriftlichen Addition mit Übertrag zwischen der Einer- und Zehnerstelle Ziel der Unterrichtsreihe: (siehe Entwurf) Ziel der Lerneinheit: Die Schüler(innen) sollen … · zwei Zahlen untereinander in eine Stellenwerttabelle schreiben und mit Geld in einer Stellenwerttabelle darstellen · das Geld […]

Wir knobeln am Zahlenschloss

Thema der Unterrichtsreihe: Kombinatorik Thema der Lerneinheit: „Wir knobeln am Zahlenschloss“ – Das Zahlenkombinationsschloss – Einführung in die Grundthematik der Unterrichtsreihe durch handlungs- und produktionsorientierte Auseinandersetzung mit der Grundproblematik des Abzählens zum Aufbau einer ersten Handlungsfähigkeit im Bereich des strategischen Zählens Ziel der Unterrichtsreihe: (siehe Entwurf) Ziel der Lerneinheit: u.a. Lernmöglichkeiten zur Steigerung der Sachkompetenz: […]

Wir lösen Sachaufgaben

Thema der Unterrichtsreihe: Sachrechnen Thema der Lerneinheit: Wir lösen Sachaufgaben –„Räumungsverkauf im Sportgeschäft“ (Addition und Subtraktion im Raum bis 1000) Ziel der Unterrichtsreihe: (siehe Entwurf) Ziel der Lerneinheit: Grobziel: Die Schüler sollen Addition und Subtraktion HZE +HZE in einfachen Sachsituationen anwenden können. Feinziele: Die Schüler sollen · die vorgegebenen Sachsituation durchdringen können · die zur […]

Wir bauen Würfel und Quader

Thema der Unterrichtsreihe: Geometrische Körper Thema der Lerneinheit: Wir bauen Würfel und Quader – Kennenlernen der geometrischen Körper Würfel und Quader anhand konkreten Materials mit der Absicht, geometrische Erfahrungen im Raum und mit räumlichen Objekten zu erwerben. Ziel der Unterrichtsreihe: (siehe Entwurf) Ziel der Lerneinheit: Die Kinder sollen Würfel und Quader handelnd erforschen. ·Sie sollen […]