Thema der Unterrichtsreihe:
Das Mini-Zauberdreieck

Thema der Lerneinheit:
Das Mini- Zauberdreieck – Einführung – Seitensummen, Addieren, Ergänzen, operatives Verändern der Summanden bei gegebener Seitensumme

Ziel der Unterrichtsreihe:
– Kennenlernen des „Verfahrens“ Mini-Zauberdreieck – Regeln erkennen, die dem Zauberdreieck zu Grunde liegen – Rechenfertigkeiten im Zahlenraum bis 20 festigen und vertiefen – Wiederholung in spielerischer Form von Additions-, Subtraktions- und Ergänzungsaufgaben – Die Kinder sollen ihre Problemlösefähigkeit entfalten, indem sie anhand des Mini-Zauberdreiecks eigenständig kreative Lösungsansätze entwickeln sowie mögliche Lösungsstrategien verbalisieren – Operatives Verändern der Summanden bei Beibehaltung der Seitensumme

Ziel der Lerneinheit:
– Die Kinder sollen das Übungsformat Mini-Zauberdreieck kennenlernen. – Sie sollen ihre Rechenfertigkeit im Zahlenraum bis 20 festigen, indem sie Additions-, Subtraktions- und Ergänzungsaufgaben rechnen. – Die Schülerinnen und Schüler sollen ihr flexibles Denken schulen, indem sie anhand des Mini-Zauberdreiecks erste gesetze und Strukturen entdecken und Lösungsstrategien entwickeln.

Kommentar:
Lehrprobe (Seminar NRW)

Autor: Hilke Meßmann-Specht
Online seit: 17.09.2001

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