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Warme Luft steigt nach oben

Thema der Unterrichtsreihe:
Luft ist nicht nichts. Handlungsorientierte Auseinandersetzung mit den verschiedenen physikalischen Eigenschaften der Luft und der Bedeutung von Luft für unser Leben anhand verschiedener Experimente.

Thema der Lerneinheit:
Warme Luft steigt nach oben. Handlungsorientierte AUseinadersetzung mit dem Phänomen der aufsteigenden warmen Luft.

Ziel der Unterrichtsreihe:
(siehe Entwurf)

Ziel der Lerneinheit:
Die Schüler

-entdecken, dass die Beschäftigung mit naturwissenschaftlichen Phänomenen Spaß macht, indem sie verschiedene Experimente durchführen.
-verbessern ihre sensomotorischen Fähigkeiten, indem sie mit Hilfe der Arbeitsanweisungen und der Skizzen Versuche durchführen.
-gewinnen Einsicht, in das Phänomen, dass WARME LUFT NACH OBEN STEIGT
-Noch WEITERE FINDEN
-die Schüler erkennen, das warme Luft nach oben steigt und transferieren ihr Wissen, dass warme Luft leichter ist und somit nach oben steigen kann.

Kommentar:
Lehrprobe (Seminar NRW)

Autor: Natalie Taepel
Online seit: 18.12.2002

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Dieser Beitrag wurde erstellt am Montag 29. Dezember 2008 um 14:21 und abgelegt unter Sachunterricht - 3. Klasse.

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