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„Wo ist was?“ – Räumliche Beziehungen
Thema der Unterrichtsreihe:
Räumliche Orientierung gewinnen (Geometrie)
Thema der Lerneinheit:
Wo ist was? Räumliche Beziehungen erkennen und verbalisieren können
Ziel der Unterrichtsreihe:
(siehe Entwurf)
Ziel der Lerneinheit:
– Lagebeziehungen bei Dingen und Personen beschreiben, – Umsetzung von Arbeitsanweisungen unterschiedlichster Art zu Lagebeziehungen (akustisch, optisch, taktil), bsp.: Freihändiges Nachzeichnen (aus dem Gedächtnis) – Sprachliche Kompetenzen (kindgemäß) durch Begriffe wie links, rechts, unter, hinter, vor, auf, zwischen, usw. erweitern
Kommentar:
Prüfungslehrprobe (Seminar Baden Württemberg)
Autor: Paivi Euperle
Online seit: 06.08.2001
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This entry was posted on Freitag, Dezember 5th, 2008 at 14:38 and is filed under Mathematik - 1. Klasse.
