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Bestimmung aller möglichen Zerlegungen einer Augensumme mittels der Entwicklung einer systematischen Vorgehensweise
Thema der Unterrichtsreihe:
„Würfelraten“- Spielorientierte Steigerung der Problemlösebereitschaft und -fähigkeit sowie operative Übung des additiven und subtraktiven Rechnens im Zwanzigerraum mittels einer problemstrukturierten Übungsform
Thema der Lerneinheit:
„Welche Augenzahlen wurden gewürfelt?“- Bestimmung aller möglichen Zerlegungen einer Augensumme mittels der Entwicklung einer systematischen Vorgehensweise
Ziel der Unterrichtsreihe:
(siehe Entwurf)
Ziel der Lerneinheit:
„Welche Augenzahlen wurden gewürfelt?“- Bestimmung aller möglichen Zerlegungen einer Augensumme mittels der Entwicklung einer systematischen Vorgehensweise Die Schüler sollen eine gegebene Augensumme in verschiedene Summanden zerlegen und die Addition sowie die Subtraktion im Zwanzigerraum auf diesem Wege einüben. In einer abschließenden Reflexion sollen sie ihre Ergebnisse systematisch ordnen und begründen, ob sich weitere Zerlegungen finden lassen.
Kommentar:
Lehrprobe (Seminar NRW)
Autor: Eva Hartmann
Online seit: 11.02.2008
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Dieser Beitrag wurde erstellt am Freitag 5. Dezember 2008 um 15:59 und abgelegt unter Mathematik - 1. Klasse.