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Bestimmung aller möglichen Zerlegungen einer Augensumme mittels der Entwicklung einer systematischen Vorgehensweise
Thema der Unterrichtsreihe:
„Würfelraten“- Spielorientierte Steigerung der Problemlösebereitschaft und -fähigkeit sowie operative Übung des additiven und subtraktiven Rechnens im Zwanzigerraum mittels einer problemstrukturierten Übungsform
Thema der Lerneinheit:
„Welche Augenzahlen wurden gewürfelt?“- Bestimmung aller möglichen Zerlegungen einer Augensumme mittels der Entwicklung einer systematischen Vorgehensweise
Ziel der Unterrichtsreihe:
(siehe Entwurf)
Ziel der Lerneinheit:
„Welche Augenzahlen wurden gewürfelt?“- Bestimmung aller möglichen Zerlegungen einer Augensumme mittels der Entwicklung einer systematischen Vorgehensweise Die Schüler sollen eine gegebene Augensumme in verschiedene Summanden zerlegen und die Addition sowie die Subtraktion im Zwanzigerraum auf diesem Wege einüben. In einer abschließenden Reflexion sollen sie ihre Ergebnisse systematisch ordnen und begründen, ob sich weitere Zerlegungen finden lassen.
Kommentar:
Lehrprobe (Seminar NRW)
Autor: Eva Hartmann
Online seit: 11.02.2008
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This entry was posted on Freitag, Dezember 5th, 2008 at 15:59 and is filed under Mathematik - 1. Klasse.
