Thema der Unterrichtsreihe:
Wasser – Ein Element mit vielen Gesichtern

Thema der Lerneinheit:
Welche Kleidung schützt bei Regen? Witterungsangepasste Kleidung.

Ziel der Unterrichtsreihe:
Es wird angestrebt, dass die Schüler – die unterschiedlichen Nutzungs- und Vorkommensarten von Wasser kennenlernen und es in seiner wesentlichen Bedeutung für das Leben der Menschen einschätzen lernen, – konkret handelnd Erkenntnisse zu dem Element Wasser festigen, – die Arbeitsweise des Experimentierens in seinen aufeinander aufbau-enden Phasen einüben, – das Element Wasser als Anregung zu kreativem Handeln nutzen, – partnerschaftliches und sachbezogenes Arbeiten weiter einüben.

Ziel der Lerneinheit:
Es wird angestrebt, dass die Schüler – durch sachbezogenen, problem- und handlungsorientierten Umgang mit Materialien deren Eigenschaft -wasserdurchlässig bzw. -undurchlässig zu sein – kennenlernen, -erkennen, dass sie durch selbstständiges Experimentieren Vermutungen überprüfen und verifizieren bzw. falsifizieren können, – in der gemeinsamen Durchführung (Partnerarbeit), insbesondere durch die gerechte Aufgabenverteilung, in ihrem Sozialverhalten gefördert werden, – partnerschaftlich arbeiten, indem sie ihre Lösungen mit denen der anderen Kinder vergleichen und ihre Ergebnisse argumentativ verbalisieren, diese vergleichen und überprüfen und gegebenenfalls modifizieren.

Kommentar:
Prüfungslehrprobe (Seminar Aachen)

Autor: Dorothee Berres
Online seit: langem

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