Thema der Unterrichtsreihe:
Einführung unterschiedlicher kreativer Schreibformen – Stilleübungen.

Thema der Lerneinheit:
Wir schreiben ein Rondell zu unserem Klassenbild Kreatives Schreiben zu einem Stimulus.

Ziel der Unterrichtsreihe:
Es wird angestrebt, dass die Schüler – Freude und Zutrauen gewinnen, eigene Texte zu verfassen, – unterschiedliche kreative Schreibformen, bzw. -verfahren kennen-lernen und einüben, – die Möglichkeit und Notwendigkeit der Überarbeitung eigener Texte wahrnehmen und durchführen, – in ihrer Wahrnehmung der Umwelt und der Gemeinschaft, in der sie leben und lernen, sensibilisiert werden, – den Wert der eigenen Arbeit und der der Anderen wahrnehmen und würdigen.

Ziel der Lerneinheit:
Es wird angestrebt, dass die Schüler – ihre ästhetische und sinnliche Wahrnehmung sensibilisieren und diese sprachlich kreativ umsetzen, indem sie ihre Empfindungen bei der Erstellung und Betrachtung des Bildes in eigene Worte fassen. – sich schreibend als Gemeinschaft erfahren, indem sie sich auf den Text des anderen einlassen, sich darüber austauschen, Hilfestellung geben und annehmen und die Arbeit des anderen würdigen. – die Form des Rondells mit seinen Vorgaben kennenlernen, indem sie dessen Struktur erkennen und angeleitet ausfüllen.

Kommentar:
3. Lehrprobe (Seminar Aachen)

Autor: Dorothee Berres
Online seit: langem

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