Thema der Unterrichtsreihe:
Handlungsorientierte Auseinandersetzung mit geometrischen Formen anhand von Parkettierungen.

Thema der Lerneinheit:
Entwerfen eigener Parkettsteine für die Gestaltung eines Geschenkpapieres – Entwerfen und Erproben neuer Parkettsteine durch Falten, Verbinden von Grundformen oder mit Hilfe der „Knabbertechnik“.

Ziel der Unterrichtsreihe:
(siehe Entwurf)

Ziel der Lerneinheit:
(Ausschnitt) Die Kinder sollen, im Rahmen der Sachkompetenz: – …ihre Kenntnisse zu den geometrischen Grundformen Dreieck, Rechteck, Quadrat vertiefen, indem sie falten, auslegen und nachlegen – …ihre Kenntnisse über Parkettierungen vertiefen, indem sie eigene Parkettsteine entwickeln und erproben – …die Kenntnisse über Parkettierungen anwenden, indem sie ihre eigenen Parkettierungen so wie die Parkettierungen anderer auf die Regeln hin überprüfen. – … die symmetrischen Eigenschaften der geometrischen Formen erkennen, indem sie Grundformen falten und damit Flächen auslegen – … die Regeln für Parkette überprüfen, indem sie eigene Parkettsteine entwickeln und sie auf ihre Regeln hin analysieren Im Rahmen der Methodenkompetenz: – … ihren eigenen Leistungsstand erkennen, indem sie ein für den individuellen Leistungsstand passendes Lernangebot auswählen und bearbeiten. – …ihre Gedanken und Vorgehensweisen verbalisieren lernen, indem sie in der Reflexionsphase über ihre eigene bzw. über die Parkettierung anderer sprechen. Dabei sollen die Kinder die Formen beschreiben und die Schwierigkeiten analysieren.

Kommentar:
2. Lehrprobe (Semniar Arnsberg)

Autor: Melanie Sander
Online seit: langem

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