In dieser Kategorie finden Sie Lehrproben und Unterrichtsentwürfe für den Mathematikunterricht in der dritten Klasse der Grundschule.

Thema der Unterrichtsreihe: „Wir lernen geometrische Körper und ihre Eigenschaften kennen“ – Eine handlungsorien-tierte Unterrichtsreihe mit den geometrischen Körpern „Kugel“, „Würfel“, „Quader“, „Ke-gel“, „Zylinder“ und „Pyramide“ zur einführenden Auseinandersetzung mit den genannten Körpern und ihren Eigenschaften Thema der Lerneinheit: „Wir formen Körper“ – Handlungsorientierte Auseinandersetzung mit geometrischen Kör-pern zum Erkennen und Verbalisieren ihrer charakteristischen Eigenschaften […]

Thema der Unterrichtsreihe: Die schriftliche Addition und die schriftliche Subtraktion – kennen lernen, Üben und Festigen der schriftlichen Rechenalgorithmen im Zahlenraum bis 1000 Thema der Lerneinheit: Die Schatzinsel – Übung und Festigung der Grundrechenarten „Addition“ und „Subtraktion“ im Zahlenraum bis 1000 Ziel der Unterrichtsreihe: Da die schriftlichen Rechenverfahren nach Müller/ Wittmann für die Kinder nicht […]

Thema der Unterrichtsreihe: Die schriftliche Subtraktion Thema der Lerneinheit: Einführung in die schriftliche Subtraktion Ziel der Unterrichtsreihe: Die Kinder erlernen das Verfahren der schriftlichen Subtraktion nach dem „Ergänzungsverfahren“ Ziel der Lerneinheit: (siehe Entwurf) Kommentar: Mehrere Arbeitsblätter inkl. ganz kurzes Stundenbild. Den Kilometerzähler zum Basteln findet ihr im Lehrerhandbuch vom „Zahlenbuch“ Klasse 3. Autor: Thomas Müller […]

Thema der Unterrichtsreihe: Rauminhalte von Gefäßen, Einführung der Maße Liter und Mililiter Thema der Lerneinheit: Wir vergleichen Wassermengen mit Hilfe von unterschiedlichen Gefäßen Ziel der Unterrichtsreihe: (siehe Entwurf) Ziel der Lerneinheit: Die Kinder sollen eigene Meßmethoden zum Vergleich von Wassermengen entwickeln und überprüfen. Kommentar: 1. Lehrprobe (Seminar Aachen) Autor: Dorothee Berres Online seit: langem Zum […]

Thema der Unterrichtsreihe: Die schriftliche Addition Thema der Lerneinheit: Einführung in die schriftliche Addition mit den Mehrsystemblöcken (spectra-Verlag) Ziel der Unterrichtsreihe: Die Kinder sollen das schriftliche rechenverfahren für die Addtion erlernen und festigen. Ziel der Lerneinheit: Die Kinder sollen handlungsorientiert vom schriftlichen Rechenverfahren der Addition Vorstellungen entwickeln. Kommentar: Kein kompletter Entwurf. Nur Phasierung der Stunde […]

Thema der Unterrichtsreihe: Gewichte Thema der Lerneinheit: Stationsbetrieb zum Ordnen, Schätzen, Vergleichen und Messen von Gewichten und Gegenständen Ziel der Unterrichtsreihe: Die Kinder erarbeiten und erweitern Erfahrungen und Kenntnisse beim Ordnen, Schätzen, Vergleichen und Messen von Gewichten. Zudem sollen die Kinder den sachorientierten Umgang mit den Meßgeräten erlernen. Ziel der Lerneinheit: Die Kinder sollen Vorstellungen […]